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长沙学区规划:小升初提前批与初升高指标分配到校

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长沙小学升初中的入学方式里有一条提前批录取,时间上优先于配套与派位批次。提前批次主要是以体育、艺术与外国语三种,体艺类的路与常规高考显然不同,外国语类的与其他政策录取的,在中考及高考上没有什么区别,随着初中升高中的指标生政策实施以及比例提高并按人数分配到校后,其中就会有一些冲突出现了。

六所学校有外国语特色提前录取资格,分别为长沙外国语学校、长郡雨花外国语学校(环科园校区)、麓山外国语实验中学、长郡外国语实验中学、长沙市一中双语实验学校、青竹湖湘一外国语学校。青竹湖为民办,其余为公办。

 

外国语特色提前录取采用考核笔试面试的录取方式,录取后单独分班,与其他配套派位批的学生区别教学,在长沙取消提前批择优招生之后,衍生的另外一种择优录取形式。参加提前批的学生一般都是成绩比较优秀突出的。不过初中升高中录取政策一直在调整,尤其是各个高中的指标越来越多的按学生比例分派到各个初中以后,指标生的意义就更加重要了。

 

对于提前批的学生来说

提前批进入到同学都是相同级别水平的班级,班级同学成绩都比较好,教学可以根据学生情况作出调整,提高教学效率,从而使学习效率得到提高,三年下来,在择优班级里大概率会比在派位班级里能获得更佳的成绩。

 

但是,大家都是择优班级里,成绩都好,那分派到该校的指标生名额就未必能拿到了,本来去一个全派位的学校里,凭借着本身优势,极大概率能拿到指标生名额,现在在择优生源里,拿名额就变得困难了很多,拿不到名额的话,就只能靠考试成绩直接拼了。以后随着指标的比例增加,直接拼的机会会越来越小,对于想上好高中而言,提前批挺糟糕的。

 

从最终的高考来说,有初中三年的更好教育,即使高中没有去最顶级的高中,初中的更好教育也是对高考很有帮助的。

 

对于几所学校的派位批学生来说

因为提前批是采用分班单独教学,派位批学生在教学上可能部分利用到提前批的师资,多少应该有一些作用吧。

 

高中的指标生名额是以学生人数按照比例分配到校,派位学生与提前批学生共享指标生名额。显然,在校内竞争指标生名额的时候,远不如择优录取的学生,几乎拿不到几个指标。派位批里毕竟还有一部分学生不怎么爱学习,都在同一个班级里,教学上就不如提前批那样好安排,对于学生成绩的提高还是影响很大的。同校竞争,等于是提前批学生占了派位批学生的便宜了。

 

对于学校来说

提前择优录取可以让初中获得更好的生源,分班教学下,可以为高中提供更稳定的生源。长沙各大高中对优秀的初中生源都抢得很紧。现在的小升初择优录取,等于是把生源抢夺站提前到小学了。对于学校来讲,提前批择优录取没有不利。

 

与派位的利益冲突

提前批择优录取政策的实施,学生如果想去参加择优考试,必然就要增加学习负担和相关培训去竞争,无形中增加了学生与家长的负担。指标按比例分配到校后,同一个学校里,择优生又掠夺了派位生的名额,所以如果小学微机派位派位派到几所可以提前择优录取的学校里,那真的是最差的派位了。

 

 

令人诧异的配套入学

长郡外国语中学还会有楼盘配套入学,配套入学的生源与派位批相比,或许要更稳定一点,上学也近一点,但与提前批进行校内竞争指标生的时候,就完全是劣势了。这种情况下的配套入学,可真的是有点鸡肋了。

 

指标生政策本来就是为了让教育更公平。指标生按比例分配到校,蛋糕就这么大,怎么样分才更合理呢?显然提前批与派位批一起共享蛋糕分配,那就是提前批对派位批的掠夺,更好的办法应该是提前批与派位批分开按比例进行分配指标生名额,才会让蛋糕分的更加公平公正。

 


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