✓招生计划：招收800人，16个班。

✓招生代码：0167

✓招生条件：学校面向全市招生，是长沙市高中招生第二批次录取学校，在第二批次第一志愿填报我校才最有可能被我校录取。预计2022年录取比例约为全市中考考生的前25%。（最终录取分数线以长沙市教育局中招办公布的为准）。

一中卓越班、理科实验班、高考实验班、强基班

✓招生咨询：中考成绩发布后，欢迎来长沙市第一中学或长沙市一中城南中学招生办现场咨询。

招生热线：

长沙市第一中学（0731-86398507）

长沙市一中城南中学（0731-86396395、86397357、86397537、86397572、86395783）

☎ 电话：0731-86396395

📍 地址：长沙市天心区南托街道规划东三线与南四线交汇处

✉ 邮编：410119

🌐 网址：yzcn.csedu.gov.cn

长沙市一中城南中学依托长沙市一中的优质教育教学资源创办，是直属长沙市教育局的一所高起点、高规格的高级中学。

长沙市一中是湖南省教育厅直属的唯一一所中学。此次长沙市教育局和长沙市一中进行合作办学，目标是全面贯彻国家教育方针，遵循教育规律，坚持运用先进的教育理念，将学校建设成长沙市教学环境一流、教学设备一流、师资队伍一流、教育质量一流的全日制公办中学。创办长沙市一中城南中学，是在湖南省“强省会”和“长株潭融城”战略的引领下，长沙教育乘势而上，顺势而为，聚势而强的重大举措，一定会取得丰硕的成果。

学校坐落在长株潭融城核心腹地暮云片区，区位优势明显，生态环境优美，占地101亩，建筑面积6.6万余平方米，投入3.6亿元，办学规模设计为60个教学班。校园建设严格按湖南省绿色建筑星级标准实施，处处彰显“两型”理念，着力打造生态校园、智慧校园、人文校园。校园规划科学，布局合理，功能齐全，设施一流。多功能体艺馆、400m全塑胶田径场、篮球场、风雨操场、风雨跑道、智慧图书馆、录播室、大讲堂、科技综合楼、3D打印室、心理咨询室、营养食堂、学生公寓、教师公寓、接送等候区、地上地下停车场等教育教学配套设施一应俱全。

长沙市一中通过输出品牌、输出理念、输出文化、输出师资，统一规划、统一培养、统一考评、统一管理，将一中的优质教育教学资源有机融入到长沙市一中城南中学。学校将秉承“公、勇、勤、朴”的一中校训，弘扬“严谨、务实、规范、创新”的一中校风，传承“一以贯之自强不息，中流砥柱其命维新”的一中精神，坚持“为学生的终身发展奠基，为学生的终身幸福导航”的办学理念，注重学生的全面发展、主体发展和个性发展，形成“素质+个性，规范+创新”的办学特色，为办成全国一流的优质品牌学校砥砺奋进，为全市人民优质教育资源的科学布局添砖加瓦，为促进区域教育整体高位均衡发展贡献重要力量。

心忧天下，敢为人先。长沙市一中城南中学将扎根湖湘大地，秉持湖湘精神，传承湖湘文化，筑造融城教育高地，做时代乘风破浪的担当者，为建设社会主义现代化教育强国不懈奋进！

▲原湖南省教育厅厅长蒋昌忠出席学校项目启动仪式

▲长沙市教育局局长孙传贵来校调研

▲湖南省发展改革委党组成员吴小月来校调研

长沙市一中城南中学依托长沙市第一中学母体，汇聚全国、全省名校名师，构建了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，形成了最具实力和竞争力的师资力量。目前在职教师78名，其中名优教师15人、骨干教师25人，且均为年富力强，教育教学经验丰富的中青年教师；应届毕业生教师均为985、211院校的优秀博士、硕士毕业生及公费师范生。

长沙市一中城南中学在教育教学上拥有以下优势：

 ● 多元课程，提升素养

①学科素养课程——由名优特教师、市卓越教师等骨干教师领衔执教，让孩子在课标规定的时间内轻松高效掌握必备素养，夯实基础、养成习惯。

②创新素养课程——由全省实力强大的长沙市一中金牌教练和一中城南中学金牌教练共同执教五大竞赛课程，实现三年一体化、个性化培养。

③综合素养课程——学校精心打造与电视台同等规格的千人演播厅，拥有5D幕天影院、VR视觉体验中心、模拟联合国、法律教学基地等独具特色的人文教室，并拥有全省最大的屋顶农场，开设陶艺、烹饪、插花、无人机、篮球、健美操、网球等特色综合素养课程。

 ● 因材施教，浸润理想

采用精准的分层教学，精英式管理，注重个性化培养和因材施教。开展学生生涯规划指导，搭建学生成长展示平台，实施“成长导师制”，充分做到“一生一导师，一生一规划”。课堂教学致力“三有”——有意、有效、有趣，强化过程管理，做到教学“五认真”，提升课堂效率，保证教学质量，使学生学得轻松快乐，高效且有质量。

 ● 四大书院，引领成长

学校实施纵向管理，依据专业及出口方向不同，组成跨年级的书院，具有相对的独立性。学校构建四大书院引领学生成长：

润之书院（人文素养方向）

定一书院（科学创新方向）

丽泽书院（艺体拓展方向）

紫东书院（德育实践方向）